出境旅游领队实务案例

简述信息一览：

• 1、2022五一劳动节活动主题方案【优选5篇】
• 2、机电一体化精品课程
• 3、《最强大脑》第七季新领队攸佳宁,毕业于哪一所大学?
• 4、外出旅游心得5篇优秀范文
• 5、关于二年级体育教学设计方案
• 6、小学一年级语文《比尾巴》教学设计

2022五一劳动节活动主题方案【优选5篇】

五一劳动节活动方案一“五一”国际劳动节即将来临，为了丰富员工业余生活及欢度“五·一”国际劳动节，物业公司决定于2023年5月1日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的__市旅游活动。活动意义增进员工之间感情、发挥团队协作精神。

五一劳动节活动主题方案1 活动时间 20___年___月___日。 活动地点 公司 篮球 场。 活动内容 （1）开始前半个小时，公司领导、员工到及嘉宾陆续入场。入场期间，活动现场播放音乐（欢愉的，高昂的）。活动进行时，整台活动从前至后都要拍摄dv记录。

五一劳动节活动实施方案1 活动背景： 面对年后第一个长假的来临，第一个销售高峰也随之到来，在这个春夏交接的时段，是一个消费较为活跃的时期，尤其是服装和食品类。

关于五一劳动节的活动方案1 指导思想 五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接五一劳动节，我系举办五一劳动力节，___公园一日游活动。 活动目的 以捡垃圾和的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生综合素质。

机电一体化精品课程

1、烟台职业学院，济南工程职业技术学院，山东商务职业学院这三个学校都是机电一体的，都有机电一体化技术。

2、今天的夜大学已有在读成人高等学历教育本、专科学生10000余名，先后开设了英语、管理、计算机、经济、电子电信、自动化等30多个专业，有一支高质量的专***教师队伍和教学管理队伍。为创“品牌教育”，教学全部***用信息化多媒体设施，目前已建四门精品课程。在全国普通高校成人高等教育评估中，被评为“优良学校”。

3、电子工程系的教学设备先进，教育教学理念现代化，教师从教作风优良，成果辉煌，形成了良好的学风，学生综合素质高。应用电子技术专业成为天津市专业教学改革试点专业，《模拟电子技术》、《网页设计与制作》被评为天津市市级精品课程，九门课程被评为院级精品课程，编写教材共三十本。

《最强大脑》第七季新领队攸佳宁,毕业于哪一所大学?

1、年5月13日，江苏卫视《最强大脑》宣布了部分“新玩法”和助阵的明星嘉宾，本季选手中包括在中国民航大学飞行器动力工程专业读本科、微博粉丝数超过142万的朱傲宇。《最强大脑第7季》2020年5月15日起每周五晚更新。

2、杨易。第七季介绍，薛兆丰和攸佳宁都是教授，作为顶尖的科学人才，他们一起成为了本季中国战队的联合领队。两人的专业能力让人折服，他们成为中国战队的领队，也得到了观众的认可。

3、月9日，《最强大脑》官宣定档5月15日，一并官宣的还有蒋昌建老师，他将继续担任第7季《最强大脑》的节目主持人。与之前不同的是，他的老搭档魏坤琳已经宣告离职，脑力见证官就仅剩陶晶莹一人，而且之前的脑王队长王峰和鲍橒，也被新加入的薛兆丰和攸佳宁取代。

4、第七季的《最强大脑》玩法和上一季比有大范围的更改，总体来说全新的赛制更加符合当前的热门游戏的玩法。但选拔新人的方式依然和上一季一样，通过报名海选参加线上初试、复试之后，才有机会获得最终的节目入场券。桑洁作为第六季《最强大脑》的制片人，因为一些原因受到了极大的争议。

外出旅游心得5篇优秀范文

1、外出旅游心得1 难得一连串的节假日，老百姓总喜欢外出旅游。哪怕宰一刀，也难以阻挡。可谓；哑巴吃黄连，有苦说不出。投诉天高皇帝远，鞭长莫及它怕谁。一人一次冤大头，总会前赴再后继。那是一方“地头蛇”趁火打劫的的潜规则。

2、西安旅游心得1 暑假的一天早上，妈妈带我到西安海洋馆的海底世界来游玩，妈妈把我领到海底世界里面，里面的人真多呀，都是爸爸妈妈带着小朋友，我和妈妈也赶快走进去。 我先来到一个大玻璃水缸前，我看见了一只非常巨大的海龟，它就像是海底世界里的长者老爷爷一样，很威严很悠闲地游来游去，就像一位老爷爷在散步。

3、外出参观学习心得体会范文（一） x月x日-x月x日我有幸到xxxx小学学习和参观，在历时两天的考察学习中，我们先后听取了天津市河东区实验小学董芠校长、xxxx小学王栋校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了xxxx小学特色办学及文化氛围。听取了王敏勤教授的专题报告，观看了xxxx小学才艺节目，听了两节高质量的课及说课。

关于二年级体育教学设计方案

1、教学设计应充分考虑学生的需求和特点，注重激发学生的学习兴趣和主动性。实践为主 教学设计应注重实践环节，让学生在实践中掌握知识和技能，提高其运动能力和身体素质。体育教学设计的创新方向 个性化教学 针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学方案，提高学生的学习兴趣和主动性。

2、策划教学活动的要素 策划体育教学活动时，需要考虑以下几点：确保活动安全、激发学生兴趣、促进技能培养以及关注个体差异。活动设计应基于“健康第一”的指导思想，通过丰富的活动内容和多样化的方法，让学生在参与中体验乐趣和挑战。

3、二：教法：教师示范讲解游戏的方法过程。宣布游戏规则与奖罚。及时总结评价。三：奖罚：最后两名得队各做5个深蹲跳。一：组织：二练习法：认真理解游戏。一句游戏方法和规则进行游戏。三：要求：认真游戏。积极参与，开心游戏。10 自由活动时间一：整队***，再次重申本次教学的重点。

4、技能目标：70%-80%的学生掌握前滚翻正确的技术动作，发展学生柔韧、灵敏、协调等身体素质。情感目标：通过模仿性、创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格 教育，培养团结协作、积极进取的优良品质。教学重点：前滚翻。教学难点：两臂撑推用力平均，用头的后部着垫，滚动团身紧，顺势起立。

5、体育课教学设计的基本要素包括：教学任务；教学对象；教学目标；教学策略；教学过程；教学评价。这六个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。除此之外，教师作为整个教学过程的组织者和指挥者，也是教学设计过程中的一个重要因素。

6、以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课堂中对学生进行思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。

小学一年级语文《比尾巴》教学设计

【篇一】小学一年级语文《比尾巴》原文 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。

《比尾巴》教学设计 篇1 教学要求： 学会6个生字，“尾、巴、比、好、把、伞”。认识3个偏旁“女”“人”，认识8个生字“尾、短、像、猴、兔、松、鸭、鼠、孔、雀”。 能正确流利地读短文，学习朗读问话的句子，会背诵课文。 认识图上的动物，了解它们尾巴的特点。

小学一年级语文《比尾巴》教学设计1 教材说明 这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。 儿歌共四节。

谈话引人：还记得我们上节课到动物园参加动物比尾巴的活动吗？谁来给小动物找找尾巴，帮它们把尾巴贴上去。再说一说：——尾巴——。 我们一起来读一读第二小节，再背一背。 过渡：第二组的小动物们等着我们去当裁判呢！ 学习课文第三，四小节 找朋友对读课文四小节。注意读准音，读流利。

《比尾巴》教案（1） 【学情分析】 一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴，更是兴趣盎然，于是他们乐于观察，大胆想象，愿意表达，具有强烈的表演欲望。 【教学目标】 〖知识教学点〗 认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画“”和3个偏旁“矢、鸟”。 正确、流利地朗读课文。

【课前准备】 动物尾巴拼图（每组一份） 动物名称、尾巴特点词卡（一桌一套）（信封） 课件：找尾巴歌曲。

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